ثلاث مدارس في الأغوار الجنوبية لم ينجح منها أحد في الفرع الأدبي وفي الطفيلة ايضاً

زاد الاردن الاخباري -

الأغوار الجنوبية - أظهرت نتائج الثانوية العامة للدورة الصيفية "التوجيهي" لطلبة الأغوار الجنوبية تدني نسب النجاح، حيث بلغت هذا العام 18 % كما سجلت ثلاث مدارس في غور فيفا والنقع والصافي عدم نجاح جميع طلبة الفرعي الأدبي في تلك المدارس.

ويبدي أولياء أمور استياءهم من عدم وجود حلول وخطط لتحسين مستوى التحصيل الدراسي لأبنائهم منذ أعوام، ذاهبين إلى أن ذلك ساهم بتراجع العملية التربوية في مدارس الأغوار الجنوبية التي تستقبل سنويا أكثر من 1200 طالب وطالبة في الصف الأول منها.

وأبرز ملاحظات أولياء الأمور تتركز على البيئة الصفية التي تعاني من اكتظاظ الطلبة في ظل ارتفاع درجات الحرارة التي تصل الى 50 درجة مئوية، وضعف التأسيس في المراحل الأساسية الأولى للطلبة، فضلا عن أنَّ المنطقة تعتبر طاردة للهيئات التدريسية.

ويعد نقص المعلمين، وفق الأهالي، أبرز عامل ساهم في تدني تحصيل الطلبة، مطالبين وزير التربية والتعليم بتشكيل لجان ميدانية لبيان أسباب التدني، ومحاولة وضع الحلول التي ترتقي بالمستوى التعليمي.

بدوره، أشار رئيس التطوير التربوي عن المجتمع المحلي مفلح العشيبات إلى أن أسباب ضعف التحصيل العلمي لطلبة مدارس الأغوار الجنوبية والبالغة عددها 31 مدرسة، عدم وجود خطط وبرامج تستهدف الطلبة في المدارس واحتياجاتهم من تحسين البيئة المدرسية، خصوصا داخل الغرفة الصفية.

وأكد على ضرورة إدماج الطلبة في أنشطة غير منهجية وتفعيل دور الإرشاد التربوي داخل المدارس، مبينا أن استمرار التراجع في مستوى التحصيل العلمي للطلبة سينعكس سلبا على تقدم المنطقة علميا واقتصاديا، في ظل اعتمادها على الخبرات والمهارات العلمية من خارج المنطقة، حيثُ يعملُ أكثر من ثلثي المعلمين من خارج اللواء في المدارس.

وأشار إلى ضرورة تكثيف الحوار والتواصل مع شركاء العملية التربوية في المجتمع المحلي والتعرف على المشكلات السلوكية الناتجة عن تصرفات الطلبة أثناء الدراسة ومعالجتها، لافتا إلى تفعيل مجلس الآباء والتركيز على تشارك أولياء الأمور في معالجة المشاكل التي تواجه الطلبة في المدارس.

من جهتها، بيَّنت مديرة تربية الأغوار الجنوبية منتهى الطراونة أنَّ المديرية أعدَّت خطة للنهوض بمستوى التحصيل العلمي لطلبة الأغوار الجنوبية التي تعاني من تدني مستوى التحصيل العلمي.

يذكر بأن عدد الطلبة الذين تقدموا لامتحان الثانوية العامة بلغ 691 طالبا وطالبة، منهم 424 دراسة نظامية ويبلغ عدد المدارس 31 مدرسة.

mohammad.ashaibat@alghad.jo

محمد العشيبات - الغد

____________________________________________________________________



الطفيلة: "صفر" النسبة المئوية لأعداد الناجحين في ثلاث مدارس ثانوية

فيصل القطامين

 

الطفيلة - سجلت النسبة المئوية لأعداد الناجحين في ثلاث مدارس في الطفيلة صفرا مئويا من أصل 26 مدرسة ثانوية هي عدد مدارس الطفيلة ما عدا لواء بصيرا، حيث لم ينجح أحد من الطلبة في تلك المدارس والتي اقتصر التعليم فيها على الفرع الأدبي، وتراوحت أعداد طلبة الثانوية العامة فيها بين 5 - 9 طلاب.

وأكد مدير التربية والتعليم في الطفيلة إبراهيم السقرات أن النسبة المئوية العامة لكافة الفروع للطلبة الناجحين بلغت نح
41 %، كانت أعلاها في فرع الإدارة المعلوماتية التي بلغت 77.4 %، وفي الفرع العلمي 69.7، فيما كانت في الفرع الأدبي 31.6 وفي التعليم الصحي 57.8، وفي فرع الاقتصاد المنزلي 36.1، وكان أقلها في الفرع الزراعي الذي بلغت نسبة النجاح فيه 0، وكان عدد المتقدمين في هذا الفرع 6 طلاب.

وأشار السقرات إلى أوائل الثانوية العامة في الطفيلة والتي جاءت على النحو التالي حصول الطالبة بيان العوران من الفرع العلمي على معدل 97.5 %، فيما الفرع الأدبي فقد حصلت الطالبة إسراء المحيسن على 89.5 %، وفي فرع الإدارة المعلوماتية فقد حصلت الطالبة إسلام الزرقان على معدل 93.1 %.

أما في الفرع الصحي، وفق السقرات، فقد حصل الطالب بهاء الدين المرايات على معدل 85.6 %، وفي فرع الاقتصاد المنزلي حصلت الطالبة أروى القطامين على معدل 85.8 %، وفي الفرع الزراعي الدراسة الخاصة حصل الطالب عدنان الربعي على معدل 70.9 %.

وبيّن أنّ النسبة العامة تزيد عن المستوى العام للمملكة في نسب النجاح كما في فرع الإدارة المعلوماتية، وهي بشكل عام قريبة من الأعوام السابقة.

faisal.qatameen@alghad.jo