أول وكالة اخبارية خاصة انطلقت في الأردن

تواصل بلا حدود

أخر الأخبار
عشيرة المعايطة تؤكد إدانتها وتجريمها للاعتداء الإرهابي على رجال الأمن العام إصابات جراء سقوط صاروخ على مخيم طولكرم دورة تدريبية حول حق الحصول على المعلومات في عجلون خطة لإنشاء مدينة ترفيهية ونزل بيئي في عجلون بلدية اربد: تضرر 100 بسطة و50 محلا في حريق سوق البالة وزارة الصحة اللبنانية: 3754 شهيدا منذ بدء العدوان الإسرائيلي الحمل الكهربائي يسجل 3625 ميجا واط مساء اليوم دائرة الضريبة تواصل استقبال طلبات التسوية والمصالحة الأمير علي لـ السلامي: لكم مني كل الدعم غارتان إسرائيليتان على ضاحية بيروت الجنوبية بعد إنذار بالإخلاء رئيس مجلس النواب يزور مصابي الأمن في حادثة الرابية الأردن .. تعديلات صارمة في قانون الكهرباء 2024 لمكافحة سرقة الكهرباء طهران: إيران تجهز للرد على إسرائيل مصابو الرابية: مكاننا الميدان وحاضرون له كوب29": اتفاق على تخصيص 300 مليار دولار لمجابهة آثار التغيرات المناخية بالدول الأكثر فقرا بوريل: الحل الوحيد في لبنان وقف اطلاق النار وتطبيق القرار 1701 طقس الاثنين .. انخفاض ملحوظ على درجات الحرارة وأمطار غزيرة مستوطنون يهاجمون تجمع العراعرة البدوي شرق دوما وفاة ثلاثينية إثر تعرضها لإطلاق نار على يد عمها في منطقة كريمة تفويض مدراء التربية بتعطيل المدارس اذا اقتضت الحاجة
الصفحة الرئيسية تعليم وجامعات "تعديلات التوجيهي" امام التعليم...

"تعديلات التوجيهي" امام التعليم العالي ... الخميس

"تعديلات التوجيهي" امام التعليم العالي .. الخميس

01-07-2017 12:57 AM

زاد الاردن الاخباري -

يناقش مجلس التعليم العالي الخميس المقبل تقرير لجنته المشتركة مع وزارة التربية والتعليم، لدراسة تأثير تعديلات امتحان الثانوية العامة "التوجيهي" على أسس القبول في الجامعات، حسب ما كشف وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل الطويسي.

يذكر أن من اهم التعديلات على "التوجيهي" إلغاء (راسب أو ناجح)، وتطبيق مجموع علامات الامتحان من 1400 بدلا من المعدل، فيما يبدأ العمل بهذه التعديلات اعتبارا من العام الدراسي المقبل 2018/2017.

وقال الطويسي إن "لدى مجلس التعليم العالي مقترحات بأن يتوزع التوجيهي على أربعة حقول، أحدها للعلوم الطبية والصحية، والثاني للعلوم البحتة، والثالث للعلوم الاجتماعية والإنسانية، فيما يكون الرابع للغات والآداب".

وبين أن من ضمن المقترحات "وجود مواد يدرسها الطلبة في الحقول الأربعة، وأخرى لكل حقل من الحقول تتناسب مع توجه الطالب نحو الدراسة الجامعية".

وأشار إلى أن "عملية القبول في الجامعة ستعتمد إضافة الى العلامة من 1400، على نتيجة الطالب في مواد حقله، لتعطي علامته في هذه المواد قيمة أكبر لقبوله في أحد الحقول الأربعة في الجامعة، والتي تتناسب مع الحقل".

كما بين "وجود توجه لوضع معيار مئيني على مستوى الألوية، ليتنافس طلبة كل لواء وفقه تحقيقا للعدالة بين الطلبة".

وأكد الطويسي جاهزية وحدة تنسيق القبول الموحد للتعامل مع أي تعديلات يقرها مجلس التربية والتعليم على امتحان الثانوية العامة.

وشدد على وجود تنسيق كامل مع وزارة التربية للوصول الى رؤية واضحة للتعديلات وتأثيرها على القبول بحيث لا تشكل إرباكا لأي طرف.

وأشار خلال الجلسة التي حضرها وزير التربية والتعليم الدكتور عمر الرزاز التزام مجلس التعليم العالي بالآليات والأسس الهادفة لتطوير امتحان "التوجيهي"، والتي يدرسها المجلس، بما يحقق نقلة نوعية من حيث قدرة الطالب وتحصيله في الثانوية العامة الأردنية.

وأشار الى أن المجلس وضع ضمن أولوياته، تنفيذ ما جاء في توصيات الاستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية 2016/ 2025.

وكان مجلس التعليم العالي شكل منتصف نيسان(إبريل) الماضي لجنة مشتركة مع وزارة التربية والتعليم، لدراسة تأثير تعديلات امتحان الثانوية العامة "التوجيهي" على أسس القبول في الجامعات.

وقرر المجلس، أن تكون اللجنة برئاسة أمين عام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وعضوية رئيس هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها، وأمين عام وزارة التربية والتعليم ومديري القبول الموحد والامتحانات والمناهج.

الغد








تابعونا على صفحتنا على الفيسبوك , وكالة زاد الاردن الاخبارية

التعليقات حالياً متوقفة من الموقع