سؤال "خادش للحياء" يفاجئ طلبة الثانوية العامة في سوريا (صور)

سؤال "خادش للحياء" يفاجئ طلبة الثانوية العامة في سوريا (صور)

زاد الاردن الاخباري -

أثار أحد أسئلة اختبار مادة علم الأحياء في سوريا للثانوية العامة، حالة من الجدال بين مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي، إذ أبدى الكثيرون استغرابهم من السؤال، واعتبروا صياغته غير لائقة وتخالف العادات والتقاليد الاجتماعية.

ويطرح السؤال، الذي تفاجأ به طلبة الصف الثالث الثانوي العلمي​،أول أمس السبت، ضمن الدورة الثانية من الاختبارات، حالة تتعلق بطبيعة “ التغييرات الجسدية للفتاة ووصولها إلى سن البلوغ“.

​​​​​​​​​وجاء في السؤال الأخير من ورقة الامتحان، ضمن دراسة حالة وفق المناهج الجديدة، ما نصه حرفياً: ”أثناء زيارتي لأحد الأقارب، تفاجأت بالتغيرات الجسمية السريعة التي بدت على ابنتهم، فأدركت أنها أصبحت في مرحلة البلوغ الذي من أهم مؤشراته الدورة الجنسية..“.

​وأثار ذلك السؤال، بعد تداول نسخة منه عبر مواقع التواصل الاجتماعي، حالة عامة من الجدل والاستهجان، بين السوريين، فيما انقسم المعلقون عبر مواقع التواصل الاجتماعي بين من رأى الأمر عادياً كونه سؤالاً من المنهاج الدراسي، فيما أبدى آخرون اعتراضهم عليه“.

من جهتها نوّهت وزارة التربية والتعليم السورية، إلى أن السؤال الذي أثار الجدل، يتمحور حول مفهوم الدورة الجنسية والتغيرات الجسدية المصاحبة لها، إذ إنه موجود في منهاج علم الأحياء للصف الثالث ثانوي، ولا يشوبه لغط، مشيرة إلى أنه تم ربطه مع الواقع، حتى يفهم الطالب أو الطالبة بوضوح كيف تحدث التغيرات السريعة في مرحلة المراهقة.

وأوضحت الوزارة أن التربية الجنسية مدرجة في مواد العلوم الخاصة بالمرحلة الثانوية، إذ تستكمل منهاج العلوم في المرحلة الإعدادية والابتدائية، مؤكدة أن مواضيعه توضع بإشراف أخصائيين تربويين وعلميين من جامعات سوريا، ومركز البحوث العلمي والطاقة الذرية في البلاد، وحظيت بقبول واسع.

وشددت الوزارة في بيان لها، تداوله الإعلام السوري، على أن مواضيع مادة علم الأحياء تتماشى مع التطورات العملية والحياة المعاصرة.

ولفتت، إلى أن مثل هذه المواضيع متاحة للجميع، إذ ساهم في انتشارها التطور التكنولوجي عبر الهواتف الذكية والتلفاز، فضلا عن ذكر بعض المفاهيم حول التربية الجنسية وما يصاحبها من تغيرات في الكتب السماوية.

---