زاد الاردن الاخباري -
فاجئ طالب سعودي يبلغ من العمر 11 عامًا الكوادر الإدارية في مدرسته بعد تمكنه من "تهكير" المنصة الدراسية المتبعة في مدرسته الكائنة في الخبر.
وبحسب وسائل إعلام محلية، فقد استغل الطالب "ثغرة" في برنامج منصة التعليم وبرنامج "تيمز" وفعلها بشكل مشاركة الشاشة للتحايل على البرنامج.
كما تمكن الطالب من السيطرة على إدارة الفصل افتراضيًّا ونشر شعاره على السبورة وإخراج المعلم من الشرح ومشاغبته إلكترونيًّا بصورة متكررة.
وتبعدها تواصلت إدارة المدرسة مع والد الطالب وإخباره بما فعل وطلبوا مقابلته إداريًا من قبل المدير والمشرف لشرح ما قام به ابنه.
وذكر والد الطالب، أن إدارة المدرسة شرحت له طريقة المحاولة التي قام بها ابنه مستفيدًا من خدمة مشاركة الشاشة والتي غالبًا يستخدمها المعلمون فقط، ودخوله من خلالها للسيطرة على الحصة والحصول على صلاحيات المعلم للدخول للمنصه بطريقة مثيرة ومربية لهم.
وأضاف والد الطالب، أن إدارة المدرسة قامت بتوجيه الإنذار الشفهي، وهو أول الخطوات الإنذارية للطلبة بعدم المحاولات.
ونوه والد الطالب، إلى حرصه على متابعة ابنه، لكن في هذا الزمن الرقمي ووجود الأبناء وتعاملهم الدائم مع الأجهزة ما بين دراسة ولعب وتواصل، جعل المراقبة أصعب.
وتوجه والد الطالب، بالشمر لإدارة المدرسة على المتابعة، معتذرًا لهم عن مشاغبة ابنه الإلكترونية.
وقامت إدارة المدرسة بعمل تعهد شفهي على الطالب وفق قوانين الإدارة وتحذيره من تكرار مشاغبته (الهكرية)، وذلك بحضور ولي أمره.
وبرر الطالب ماقام بها بأنه تحدى مع زملائه في تهكير المنصة وبرنامج "تيمز" للحصول على خاصية الحضور والغياب والشرح ولم يتوقع أن يستطيع ذلك بسرعة بعد عدة محاولات استمرت معه أيامًا، وهو يسهر على البرنامج مبررًا بأنه يدرس أمام أسرته.
وذكرت إدارة المدرسة أن مثل هذه المحاولة جديدة وغير مقبولة خاصة أن جميع الطلبة قاموا بموافقة رقمية على عدم محاولة الاختراق أو العبث أثناء دخولهم البرنامج.