وفاة طفل اثناء عبثه بسلاح والده في جرش
العدل الأميركية: سنكشف وثائق التحقيق بمحاولة اغتيال ترمب
الأمن السوري يقبض على شبكة تهريب أسلحة في قدسيا
المعايطة: الإرهاب لا يعرف حدوداً والأردن كان في خط المواجهة الأول
أبرد أيام الشتاء تبدأ في الأردن غدا الأحد
فصل التيار الكهربائي عن مناطق بالأغوار الشمالية غداً
شتيوي: إعلان نتائج الحوار الوطني بشأن تعديلات قانون الضمان الاجتماعي في شباط
الامارات : إلزام 5 متهمين انتحلوا صفة «الشرطة» برد 600 ألف درهم إلى ضحية سرقة
ورشة تدريبية في التصوير الفوتوغرافي لمعلمي برنامج بيتك
روبيو يؤكد أهمية تدفق المساعدات وبدء عمليات إعادة الإعمار بغزة
جيش الاحتلال يزعم اعتقاله شخصا ينتمي لتنظيم داعش في سورية
ويتكوف: اجتماع ميامي دعم تشكيل مجلس السلام بغزة
رئيس وزراء لبنان: نقترب من إتمام المرحلة الأولى من حصر سلاح حزب الله
السعودية : ضبط 17880 مخالفاً لأنظمة الإقامة والعمل وأمن الحدود خلال اسبوع
4 عادات يومية بسيطة تؤخر شيخوخة دماغك 8 سنوات
فصل التيار الكهربائي عن مناطق بالأغوار الشمالية الأحد
باريس سان جيرمان يوجه رسالة لمبابي بعد إلزامه بدفع 61 مليون دولار
عدو قلبك الأول .. قلل هذه الدهون واحمِ نفسك من النوبات القلبية
بعد إلغاء وجدولة 200 رحلة .. عودة العمليات التشغيلية لمطار الملك خالد بالسعودية
زاد الاردن الاخباري -
اعترف الفنان المصري أحمد رزق خلال حلقة السبت 6 فبراير/شباط من برنامج "الضيف ضيفك" الذي يعرض على MBC1 بأنه اعتمد كثيرا على شكله الطفولي في أدواره الفنية، معربا عن رغبته في التمرد على هذا الشكل في أعماله المقبلة، في الوقت الذي طاف فيه بالفنانة اللبنانية نورا رحال أحياءَ القاهرة القديمة ليعرفها على أبرز معالمها التاريخية والأثرية.
وقال رزق إن بعض الأدوار التي جسدها كان لها علاقة بشكله الطفولي، ولكنه يسعى للتمرد على هذا الوضع وعمل تركيبة أخرى بعيدا عن ملامح وجهه الطفولية، كاشفا عن أنه بدأ التمثيل منذ أن كان عمره 6 سنوات، حيث كان يكتب اسمه على الأفيش "الطفل المعجزة حمادة".
وأوضح الفنان المصري أنه كان متأثرا بأبيه الذي عمل كمخرج مسرحي، ولكن سرعان ما استوعب أن لديه موهبة فنية، ما جعله يقرر أن يصقل الموهبة بالدراسة.
وعن مدى أهمية صقل الموهبة الفنية بالدراسة، قال "رزق" إن "الدراسة دون موهبة تصقل المعلومات الفنية فقط دون أن تزيد من قدرات التمثيل"، وإنما شجع فكرة امتلاك أدوات التمثيل من خلال الموهبة الفنية دون الحاجة إلى الدراسة"، معتبرا أن الدراسة جزء يكمل الموهبة وإنما ليس هو الأساس.