زاد الاردن الاخباري -
الطفيلة - خالد قطاطشه
حققت جامعة الطفيلة التقنية تقدماً وإنجازاً جديداً في تصنيف التايمز العالمي للتأثير المجتمعي للجامعات Times Higher Education Impact Rankings للعام 2024.
وتميز أداء الجامعة حسب التصنيف في عدة محاور، من أهمها التعليم الجيد، حيث تقدمت عالميا الجامعة بمحور التعليم الجيد الى فئة (201-300) خلال سنة 2024 مقارنة بفئة 801+ خلال سنة 2021.
وأفصح رئيس الجامعة الدكتور بسام المحاسنة أن المنجز الجديد في مستوى التصنيف العالمي يدل أن الجامعة تمكنت من إنفاذ جملة اهداف في سياق تسويقها وانتشار سمعتها في جودة التدريس والبحث العلمي والتأثير المجتمعي.
وقال الدكتور المحاسنة إن الجامعة استقبلت التصنيف المميز بسعادة ليشكل نقطة تحفيز نرتكز عليه للانطلاق نحو العالمية في إشارة إلى فتح آفاق واسعة النطاق مع عدد من الجامعات في امريكا وأوروبا الغريية والشرقية وروسيا والصين والدول العربية.
وبين المحاسنة ان الجامعة تقدمت عالميا بمحور الخدمة المجتمعية والقضاء على الفقر الى فئة (201-300) مقارنة بالترتيب 401+ خلال سنة 2021.
وتم تصنيف جامعة الطفيلة التقنية وفقاً لأهداف: التعليم الجيد (67.7%)، الصحة الجيدة والرفاه (26.1%)، الخدمة المجتمعية والقضاء على الفقر (59.6%)، عقد الشراكات لتحقيق الأهداف (74.7%)
ولفت الدكتور عبدالله عواد مدير مركز الاعتماد وضمان الجودة في الجامعة إلى ان مختلف جامعات العالم تسعى بشكل حثيث للحصول على تصنيف التايمز للتأثير المجتمعي؛ فهو أحد إصدارات مؤسسة التايمز البريطانية التي تصدرها سنوياً لمقارنة أداء الجامعات عالمياً، ومن أهم التصنيفات العالمية الرصينة التي يُعتد بها وذات موثوقية وشفافية عالية.
وأشار إلى أن الجامعة تسعى دوماً للمضي قدماً للوصول إلى العالمية بتحسين جودة مخرجاتها التعليمية والبحثية والخدمية، لما له من أثر كبير في سمعتها الأكاديمية.