أول وكالة اخبارية خاصة انطلقت في الأردن

تواصل بلا حدود

أخر الأخبار
مستوطنون متطرفون يقتحمون الأقصى بحراسة شرطة الاحتلال خبير عسكري: استخبارت الاحتلال تحاول تعويض الفشل العملياتي إصابة 5 أشخاص بحادث تدهور على طريق سطح معان حريق محل لقطع المركبات شرقي العاصمة عمان "الصحة العالمية" تؤكد أهمية دور الأردن في دعم الفلسطينيين في غزة والمستشفيات الميدانية الاحتلال: إطلاق نار على شخص حاول طعن جندي بقاعدة عسكرية معاصر الزيتون تعلن جاهزيتها الأمن يحذر سالكي طريق العدسية باتجاه عمان لواء إسرائيلي متقاعد: قد نضطر للتوغل بريا في لبنان أسعار الذهب بالأردن تستقر عند أعلى مستوى 500 موافقة لأنظمة طاقة متجددة وفقاً للآليات الجديدة. رجل أعمال صهيوني : الأردن بعد لبنان. الأمانة تنذر 35 عاملاً وموظفاً بالفصل - أسماء نحو 100 غارة إسرائيلية على مناطق بجنوب لبنان الأردن .. 4 حبات كبتاجون تودي بشاب إلى السجن 4 سنوات غارديان: هل يتحول نتنياهو الى مطلوب دوليا؟ أرقام رسمية: 16 % من الأردنيين يعيشون دون خط الفقر المفوضية: 111 ألف لاجئ بالأردن يحتاجون لإعادة التوطين الاثنين .. طقس خريفي معتدل خيوط قادت لعمليات اختراق الموساد لحزب الله
الصفحة الرئيسية فعاليات و احداث أبورمان تشارك الطلبة حضور حصة صفية في مدرسة...

أبورمان تشارك الطلبة حضور حصة صفية في مدرسة حطين الأساسية المؤنثة.

أبورمان تشارك الطلبة حضور حصة صفية في مدرسة حطين الأساسية المؤنثة.

23-09-2024 10:12 AM

زاد الاردن الاخباري -

شاركت مدير التربية والتعليم للواء سحاب الأستاذة آفاق صالح الرمامنة خلال جولتها التفقدية لمدرسة حطين الأساسية المؤنثة، الطلبة حضور حصة صفية تطبيقية للمعلمة مها ابوحماد، والتي انطلقت حصتها من أهداف الحصة بالتركيز على تحقيق التعلم والتأمل الذاتي لدى الطلبة بالإضافة إلى تقسيم السبورة وتنظيمها، وتوفير بيئة صفية تعليمية فاعلة .
وقامت ابورمان بالإطلاع على سجلات التخطيط والعلامات وأدوات التقويم، مشيرة الى ان جمالية الحصة في طريقة العرض، حيث أبدعت المعلمة في تسلسل الأفكار وتطبيق كل استراتيجية بما يتناسب مع كل جزئية من الدرس، والتي استخدمت فيها وسائل تعليمية متنوعة، أيضاً إبداع الطلبة حيث كان التفاعل في الحصة مميز. وكان الطلبة في قمة التفاعل والتجاوب مع طريقة عرض الدرس. وحضرت الحصة مديرة المدرسة ورئيس قسم الاعلام.

وفي نهاية الحصة عبرت أبورمان عن مدى فخرها وثنائها للمعلمة حيث استخدمت أساليب التحفيز المعززة، و تنظيمها السبورة، اهتمامها بتدوين عبارات الثناء، و اتسامها بالشخصية المتزنة الواثقة المرنة، مما جعل طلبتها نموذجا متميز. مؤكدة بأن الإنسان إذا أحب شيئا سيبدع في أدائه ويتقنه، والمعلم هو المسؤول الوحيد عن كيفية تقديم المنهاج للطلبة، وذلك يعتمد على المهارات والمعلومات التي يكتسبها أثناء خبرته في التدريس. وذلك لكون المناهج تمتاز بأنشطة تحليلة وتحفيزية ولا تعتمد على التلقين.








تابعونا على صفحتنا على الفيسبوك , وكالة زاد الاردن الاخبارية

التعليقات حالياً متوقفة من الموقع