الخريشا تثمن العمل بروح الفريق الواحد خلال زيارتها لمدرسة أم القطين الأساسية للبنين.

الخريشا تثمن العمل بروح الفريق الواحد خلال زيارتها لمدرسة أم القطين الأساسية للبنين.

زاد الاردن الاخباري -

تابعت مدير التربية والتعليم للواء ناعور الدكتورة هيفاء الخريشا زياراتها التفقدية إلى مدرسة أم القطين الأساسية للبنين ترافقها رئيس قسم الاعلام الدكتورة سميرة العفيشات.

حيث تابعت سير الدوام المدرسي وانتظام الطلبة في صفوفهم، وتجولت في جميع مرافق المدرسة برفقة مدير المدرسة الأستاذ غازي الشيحان الذي قدم لها شرحا مفصلا عن أوضاع المدرسة ، وعن حاجاتها من الصيانة والأثاث والتجهيزات .

وأوعزت الخريشا مباشرة لقسم الأبنية في المديرية بإجراء الصيانة اللازمة للمرافق الصحية، ولقسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات بتأمين مختبر الحاسوب بأجهزة حاسوب جديدة لزيادة عدد الأجهزة في المختبر، ولقسم اللوازم بتأمين غرفة المعلمين وغرفة مصادر التعلم بالأثاث والتجهيزات اللازمة وصيانة المقاعد المدرسية بما يضمن بيئةمدرسيةآمنةللطلاب ، كما اطلعت على السجلات الإدارية والإرشادية ، وملف التدخلات العلاجية و مبادرة لمدرستي أنتمي.

وتابعت الخريشا جزءا من الحصص الصفية التي تعطى للطلاب وتابعت عملية القراءة لدى مجموعة من الطلبة مؤكدة على ضرورة الاهتمام بمهارتي القراءة والكتابة لدى الطلبة ،والعمل على تنمية هذه المهارات والاستفادة من أنشطة البرنامج الوطني للتدخلات العلاجية التي تهدف إلى تعويض الفاقد التعليمي جراء جائحة كورونا.

واطلعت الخريشا أثناء زيارتها على مبادرة ( الكتاب السنوي ) في المدرسة والتي أطلقها المعلمان عمار بني حمد ويوسف السيلاوي ، و هي فكرة للتعريف بالمدرسة وكادرها الإداري والتدريسي، وإنجازاتها، بالإضافة إلى إبراز الطلاب والأنشطة التعليمية والمدرسية التي تتم في المدرسة خلال العام الدراسي الماضي، حيث تساهم هذه المبادرة في تعزيز الهوية المدرسية وتعريف المجتمع المحلي بالمدرسة ونشاطاتها المختلفة التي تقام في المدرسة،
متمنية تكرار هذه المبادرة في العام الدراسي الحالي.

كما استمعت الى شرح عن أهم إنجازات المدرسة ونشاطاتها وخصوصا مشاركتها المتميزة في منصة درسل العالمية .

والتقت خلال الزيارة التفقدية بمنسق جائزة الملكة رانيا العبدالله للتميز التربوي المشرف التربوي الأستاذ فراس المصري، داعية إلى مشاركة اكبر عدد ممكن من كادر المدرسة في الجائزة ضمن فئات المعلم المتميز والمرشد  المتميز .

---