زاد الاردن الاخباري -
بناء على توجهات مدير التربية والتعليم للواء ناعور الدكتورة هيفاء الخريشا وحرصها على مشاركة مديرية التربية والتعليم للواء ناعور في جوائز الملكة رانيا العبدالله للتميز التربوي لهذا العام ،2024_2025, ، وبتنسيق وإشراف رئيسة قسم الإشراف التربوي الدكتورة سهاد ابو العيش ومنسق الجائزة المشرف التربوي الأستاذ فراس المصري، شارك مديري ومديرات مدارس اللواء في لقاء الدعم الذي نظمته ونفذت جمعية جائزة الملكة رانيا العبدالله للتميز التربوي صباح اليوم الاثنين الموافق 30.9.2024 في قاعات النعمان .
وقد حضر اللقاء كلا من المدير التنفيذي للجمعية لبنى طوقان، وفريق الجمعية ممثلا بالدكتورو باسمة درويش، ونور خريس ومها السليم .
ويأتي هذا الاجتماع لبيان دور مديري ومديرات المدارس في دعم التميز وتشجعيع المعلمين والمرشدين التربويين على المشاركة في جوائز الملكة رانيا العبدالله للتميز التربوي للمعلم والمرشد المتميز، وبالتالي مشاركة المدرسة قي جائزة المدرسة الداعمة للتميز التربوي.
وتم خلال اللقاء الحديث عن مؤشرات جائزة المدرسة الداعمة للتميز التربوي، وتشجيع الحضور على المشاركة في جوائز الجمعية الفردية للمعلم المتميز. والمرشد التربوي المتميز، وتم التطرق إلى مشروع بيئتي الأجمل ، وانه مشروع بهدف إلى توفير بيئة مدرسية تربوية تتسم بالنظام والصحة والجمال والنظافة من خلال وضع إطار ممنهج واضح للعمل في اللجان المدرسية المتعارف عليها في وزارة التربية والتعليم.
وتم التطرق إلى الحلول المتميزة التي تم تطبيقها ضمن هذا المشروع وأهمها :
صف الفرح، والجدران التفاعلية، والنشر عبر المكتبة الإلكترونية وحقيبة رياض الاطفال وحقيبة الرياضيات
وقد شارك الأستاذ فيصل الرواجفة والأستاذ رائد الدروبي والأستاذ ابراهيم نصار في افتتاح مشروع الجدران التفاعلية في مدرسة شجرة الدر الأساسية المختلطة التابعة لمديرية التربية والتعليم للواء الجامعة، وهو أحد الحلول المطبقة والتي تبنتها جمعية جائزة الملكة رانيا للتميز التربوي بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم ، والتي أسهمت في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وحل المشكلات.، وتأتي المشاركة بهدف تعميم حل الجدران التفاعلية في مدارس المديريات الأخرى. لما لها من دور في تحول البيئة المدرسية إلى بيئة تفاعلية ممتعة هادفة.
وفي ختام اللقاء تم فتح الباب لطرح الأسئلة والاستفسارات حول العديد من المواضيع حول جوائز المؤسسات والجوائز الفردية.