الحسامي والخريشا يلتتقيان المجلس البرلماني الطلابي للمديرية.

الحسامي والخريشا يلتتقيان المجلس البرلماني الطلابي للمديرية.

زاد الاردن الاخباري -

ترأس متصرف لواء ناعور الدكتور محمد مفلح الحسامي ومدير التربية والتعليم للواء ناعور الدكتورة هيفاء الخريشا صباح اليوم الأربعاء الموافق 20/11/2024 الجلسة ابحوارية للمجلس البرلماني للمديرية بفي مدرسة الأميرة هيا بنت الحسين الأساسية المختلطة.

وتأتي هذه الجلسة الحوارية في إطار توعية الشباب بأهمية البرلمان المدرسي ودوره في صقل شخصية الطلبة وتوسيع مداركهم وغرس قيم الولاء للقيادة الهاشمية والانتماء لثرى الوطن الطهور وممتلكاته.

وفي بداية الجلسة الحوارية رحبت الخريشا بمتصرف لواء ناعور والحضور الكريم والمشاركين ، مبدية سعادتها بمثل هذه اللقاءات التي تتيح للطلاب التعبير عن آرائهم والاستماع الى أفكارهم الخلاقة .
كما تحدثت الخريشا عن أهمية وجود البرلمان الطلابي في المدرسة ودوره الهام في الارتقاء بالعملية التربوية والخدمات المقدمة للطلبة متمنيا منهم ممارسة مهامهم والقيام بأدوارهم الفاعلة في مؤسساتنا التربوية.
واشارت إلى المهام المنوطة بالمجلس البرلماني والتي يجب أن يقوم بها طالب البرلمان في مدرسته والتي يجب أن ينعكس أثرها إيجابا على المجتمع والبيئة المحيطة.

وفي حديثه مع رئيس وأعضاء مجلس البرلمان الطلابي للمديرية أشار الدكتور محمد الحسامي إلى اعتزازه بمثل هذه المجالس الطلابية التي تمهد لحياة سباسية ولمجالس برلمانية على مستوى الدولة وهي النواة التي تؤسس لجيل برلماني قادر على ابداء الرأي واتخاذ القرارات ويشارك في الحياة السياسية في المستقبل منوها إلى التحديث السياسي في الأردن وقانون الانتخاب الجديد وأهم التطورات التي حصلت عليه، وقانون الأحزاب الجديد وتأثيراته السياسية والاجتماعية والتي يجب أن يكون كل طالب برلمان على معرفة بها .

وتحدث الحسامي عن عملية التحديث السياسي في الأردن وتشكيل الأحزاب مع ضرورة وجود البرامج الواضحة لها في كافة المجالات السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية والتعليمية وقابليتها للتطبيق على أرض الواقع.

وأعربت رئيس مجلس البرلمان الطلابي والاعضاء المشاركين في الجلسة الحوارية عن شكرهم لمديرية لواء ناعور على إتاحة هذه الفرصة لهم للمشاركة في هذه الجلسة الحوارية التي تحدثوا فيها عن مهامهم في المدرسة ودورهم الفاعل في إحداث تغيير داخل مدارسهم وعبروا عن تطلعاتهم المستقبلية وما يأملون تحقيقه في مدارسهم وفي مجتمعهم .

---