صناعة الأدوية البشرية ركيزة أساسية في رؤية التحديث الاقتصادي
انخفاض أسعار الذهب محليا اليوم السبت
توجه إسرائيلي لخفض المساعدات لغزة مع تنصيب ترمب
صـفـارات الإنذار تدوي فـي غلاف غزة
شهداء في قصف للاحتلال الإسرائيلي على غزة
الأردن .. سمكة أبو اللبن تسببت بوفاة شاب بالعقبة
إف بي آي: لا صلة لـ"الإرهاب" بانفجار شاحنة تيسلا بلاس فيغاس
انطلاق طائرة إغاثية سعودية خامسة إلى سورية
مراسم وداع جيمي كارتر تبدأ السبت
عرض سعودي لـ يزن النعيمات
الاحتلال يخنق شمال غزة
الأردن .. شاب غاضب يطعن شقيقته بسكين المطبخ
كوريا الجنوبية تجمع نص التسجيل الصوتي للطائرة المنكوبة
تفاصيل مروعة .. (ذئاب بشرية) تعتدي على عائلة بالاردن
صندوق النقد الدولي صرف للأردن 450 مليون دولار خلال 2024
محلل إسرائيلي: حماس لا تستسلم وهذه أساليب قتالها
السبت .. طقس بارد نسبيا
الأردن وسوريا: تهريب المخدرات «صامد»… لا جديد في «قانون قيصر» والاعتبار الأمني يقلل الكلف السياسية
وزير إسرائيلي سابق: فشلنا في قطاع غزة كأننا لم نقاتل منذ 15 شهرا
زاد الاردن الاخباري -
وجهت النائب هدى حسين العتوم مجموعة من الأسئلة النيابية إلى وزير التربية والتعليم والتعليم العالي، حول محتوى المناهج الدراسية، خصوصاً في كتب التربية الوطنية والدراسات الاجتماعية الصادرة عن المركز الوطني.
وتاليا نص الأسئلة:
سعادة رئيس مجلس النواب الأكرم
الموضوع: الأسئلة النيابية
تحية طيبة وبعد
سندا لأحكام المادة 96 من الدستور وعملا بأحكام المادة 123 من النظام الداخلي لمجلس النواب أرجو توجيه الأسئلة التالية إلى وزير التربية والتعليم والتعليم العالي:
لماذا خلت كتب التربية الوطنية والدراسات الاجتماعية الصادرة عن المركز الوطني من الآيات الكريمة والأحاديث النبوية الشريفة؟
لماذا يكتفى بقول الرسول دون ذكر اسمه (محمد) صلى الله عليه وسلم في المواضع التي ورد فيها في كتب الدراسات الاجتماعية؟
لماذا خلت كتب الدراسات الاجتماعية من كتابة (رضي الله عنه) عند ذكر أحد الصحابة عليهم رضوان الله مع أن ثقافة الأمة درجت على استخدام هذه العبارة تبجيلا لصحابة الرسول محمد صلى اله عليه وسلم ؟
لماذا تم إدراج نماذج فلاسفة أصحاب خلفيات إلحادية في كتب المرحلة الثانوية لمواد الدراسات الاجتماعية؟
لماذا لم يتم إدراج نظرة الإسلام وحكمه ودوره في القضايا التي تطرح في كتب التربية الوطنية والدراسات الاجتماعية الصادرة عن المركز؟
لماذا يغلب على المناهج الدراسية الانتقال إلى حيز العموم وتذويب الهوية الإسلامية لصالح الهوية العالمية؟
إفادتي بأسباب التركيز على تدريس المقررات الأممية في كتب الدراسات الاجتماعية بشكل لافت علما بأن الكثير منها يتعارض مع تعاليم الشريعة الإسلامية.
|
جميع الحقوق محفوظة © لصحيفة زاد الاردن الالكترونية - 2014 لا مانع من الاقتباس واعادة النشر شريطة ذكر المصدر وكالة زاد الاردن الاخبارية |
|
