مبادرة بركة الرياضيات وصيدلية التعافي

مبادرة بركة الرياضيات وصيدلية التعافي

زاد الاردن الاخباري -

انطلاقًا من الرؤى الهاشمية الداعية لايجاد جيل مفكر، مبدع، الجيل البناء، وتحت مظلة مبادرة لمدرستي أنتمي ومجالات الخطة التطويرية،وانسجامًا مع مشروع بيئتي الأجمل( جمعية جائزة الملكة رانيا العبدالله للتميز التربوي) افتتح مدير التربية والتعليم للواء ماركا الدكتور أحمد السلامات، هذا اليوم الثلاثاء ٢٠٢٥/٢/٢٥، مبادرة تربوية نوعية في مدرسة جمانة بنت أبي طالب الثانوية المختلطة، وهي “بركة الرياضيات وصيدلية التعافي”، وذلك بحضور رئيس قسم الإشراف التربوي، وعدد من المشرفين التربويين، وممثلين عن المجتمع المحلي، إلى جانب أولياء الأمور.
جاءت فكرة المبادرة التي أبتكرتها سفيرة التميز الاستاذة نسيبة سليمان الزغاميم صاحبة المبادرة ومنسقتها وفريق المبادرة بقيادة الاستاذة رائدة المومني ومن المعلمات (مي أبوطه، تهاني درس،هبه العابد، دارين أبو حجر ، حنان مسلم)، للاستشفاء التعليمي وتحقيق رفاهية الرياضيات ضمن جديلة الرياضيات مغلفة بنسيج قيمي، بهدف تعزيز فهم الطلبة للمفاهيم والمهارات الرياضية بأساليب علاجية وتطبيقية من خلال أوعية معرفية مبتكرة، إضافة إلى تحفيزهم على تعلم الرياضيات، بتوظيف استراتيجيات التعلم النشط المتمركزة حول المتعلم لتحقيق فهم مستدام لتوظيف التعلم بخبرات جديده مرتبطه بالحياة.
اشتملت المبادرة على عدة زوايا (بركة الأسماك بمفاهيم رياضيه وسناره، صيدلية التعافي ووصفة التعافي، رقمنها مع الحساب، كبسولة الدعم، شكرًا ، ستار الدمى، وصفة الطالب والبطاقة التعريفية، ملفات الطلبة، كعكة الرياضيات، مطبخ ماما، خيط وعصفور، نمطي بفطوري، رقائق الأعداد، شك الانجاز، قسيمة التعزيز، وغبرها)
كما تم ابتكار أنشطة تعليمية تتلائم مع برنامجي التدخلات العلاجية والإختبارات الدولية ضمن أنشطة المبادرة، وستتقدم المدرسة بهذة المبادرة للمشاركة بمشاريع مبادرة سنبلة/ مؤسسة الجود للعام ٢٠٢٥، حتى نصل بطلبتنا لإعداد وتأهيل للمشاركة بالمسابقات المحلية والدولية وإحداث الفرق موائمة مع STEAM.
وفي كلمته خلال الافتتاح، أشاد مدير التربية والتعليم، الدكتور السلامات، بجهود الكوادر التعليمية في المدرسة، مثمنًا دورهم في إطلاق وتنفيذ مبادرات تعزز من جودة التعليم وتدعم العملية التربوية بأساليب مبتكرة وفعالة، كما كرم الشركاء والداعمين والمساهمين بهذا الانجاز الابداعي والمرتبط بخدمة العملية التعليمية التعلمية.

---