أول وكالة اخبارية خاصة انطلقت في الأردن

تواصل بلا حدود

أخر الأخبار
لماذا يستهدف عضو في مجلس النواب الأميركي إحدى أبرز المنظمات الفلسطينية؟ على دفعتين .. برشلونة يقدم 40 مليون يورو لضم ويليامز الأوقاف: قصة الاحتيال على المصلين قديمة وقعت في العاصمة عمان قبل سنوات. الأردن .. اتحاد العمال يرفض تعديلات لائحة الأجور الطبية لعام 2024 هآرتس: الجيش الإسرائيلي بحاجة لـ8 الاف جندي فورا الأردن .. شاب يطعن آخر اعترض على شتمه الذات الإلهية عدد شهداء التعذيب بسجون الاحتلال منذ أكتوبر الأعلى بتاريخ الأسرى. والي سنار يعلن إحباط هجوم للدعم السريع ويؤكد استقرار المدينة الاتحاد الأوروبي يوافق على فرض عقوبات جديدة تستهدف روسيا البيضاء كوريا الجنوبية توقف عمليات مصنع بطاريات وسط تحقيقها في حريق مميت بنك Signature من بنك القاهرة عمان راعي ذهبي لمنتدى التمويل الأخضر "جريفن 2024" الإعلان عن تسمية ديرانية عضواً في مجلس الإدارة لشركة الاتصالات الأردنية خلفاً لمعالي الدكتور شبيب عماري "التعاونية الأردنية" تبحث توفير فرص عمل ضمن مشاريعها في جرش غارات إسرائيلية على منشآت مياه جنوبي لبنان انخفاض الاسترليني أمام الدولار واليورو نقابة الصحفيين تشكل لجنة جائزة الحسين للإبداع الصحفي الحكومة: لدينا احتياط غاز يغطي احتياجات النظام الكهربائي الاتحاد الدولي للهلال والصليب الأحمر: غزة أصبحت غير قابلة للعيش وفد الجمعية الأردنية لمكافحة المخدرات يبحث سبل التعاون مع غرفة تجارة عمان (صور) تخريج الفوج 61 من كلية الأمير فيصل الفنية
الصفحة الرئيسية فعاليات و احداث التصحيح وانعكاساته على نتائج الطلبة

التصحيح وانعكاساته على نتائج الطلبة

14-01-2012 11:51 PM

زاد الاردن الاخباري -

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اشكر وكالتكم الاخبارية والتي تمثل المنبر الاعلامي الحر والخيار الديمقراطي للمواطنين في حرية التعبير البناء..
انا مدرس مرحلة ثانوية تخصص ادارة معلوماتية - اليوم الاربعاء 14/1/2012 هو اول ايام تصحيح دفاتر الاجابات لطلاب الثانوية العامة في مدرسة رقية بنت الرسول صلى الله عليه وسلم في اربد، حيث يتم في هذا المركز تصحيح دفاتر الاجابات لـ ثلاثة مباحث من مباحث طلبة الثانوية العامة هم المحاسبة ونظم المعلومات الادارية واساسيات الادارة، اي بما يقارب 32000 الف دفتر، حيث قام المعلمين بالاعتصام بسبب الاعتراض على مشروع الهيكلة . كما هو الحال في سائر مراكز التصحيح في المملكة، والتي لا تتجاوز فيها نسبة التصحيح 5 بالمئة.
انني ومجموعة من المعلمين نتوخى الحيادية في طرحنا بغض النظر عن موضوع الهيكلة وما يتبعه من عصيان عن التصحيح. نريد ان نبعث برسائلنا الى الطلبة اولا و وزير التربية ودولة رئيس الوزراء الاكرم الى انه في حالة بقاء الحال كما هو عليه سيترتب ما يلي:
1- تاخر اعلان النتائج مما يؤدي الى عزوف الطلبة عن الدوام المدرسي بحجة انتظار صدور نتيجته وما يتبعه من وضع نفسي للطالب ولأهله.
2- التشكيك بنتائج التصحيح من قبل الطلبة والمجتمع بأكمله نتيجة استعانة التربية بمصححين - كما سمعنا وشاهدنا - لا يوجد لديهم الخبرة في المباحث التعليمية مثل:
* اعضاء نقابة الجيولوجيين في تصحيح مادة علوم الارض
* مدرسي الصفوف الاولية في المدارس الخاصة او حتى الحكومية من الصف الرابع الى الصف العاشر
* الاستعانة بمدرسين من الثقافة العسكرية ضعيفي الخبرة بمنهاج الثانوية العامة
3- انعكاس نتائج الاعتصامات السلبية على اداء الطالب في الاختبارات وخلق جالة من الفوضى بنفس الطالب في حال احساسه بالاحباط وما يسمعه على وسائل الاعلام والاشاعات وغيرها.
4- استعانة الوزارة بمعلمين من خارج كادر التصحيح بمثابة سكب الزيت على النار بسبب اعتماد معظمهم على المخصصات المالية الناتجة عن عملية التصحيح، بالاضافة انعكاس ما اداء المعلمين في الفصل الثاني.
5- المصححين من غير الكادر المعتاد على عملية التصحيح يضعف العملية بسبب الاعتماد على الاجابة النموذجية فقط ولا يترك للمصححين الجدد لمعرفة الكلمات المفتاحية الدالة على الاجابة الرئيسية حسب النهج الذي سار عليه الكادر المعتاد حسب خطة وزارة التربية والتعليم.

املين ان لا يظلم الطلبة في نتائجهم وان يعطى كل ذي حق حقه.

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مجموعة من معلمي اقليم الشمال
rami_apollo@yahoo.com





تابعونا على صفحتنا على الفيسبوك , وكالة زاد الاردن الاخبارية

التعليقات حالياً متوقفة من الموقع