أول وكالة اخبارية خاصة انطلقت في الأردن

تواصل بلا حدود

أخر الأخبار
مسؤول إسرائيلي: مبعوث ترامب للشرق الأوسط سيجتمع مع نتنياهو اليوم مؤشرات على تقدم بمفاوضات الصفقة وترامب يريد اتفاقا خلال أيام الترخيص المتنقل في دير أبي سعيد غدا مصادر عبرية تكشف تفاصيل الصفقة المرتقبة بين حماس وإسرائيل انخفاض الاسترليني أمام الدولار أوامر إخلاء جديدة في لوس أنجلوس بعد تغيير في اتجاه أكبر الحرائق السفارة الأمريكية في الأردن :بنحب نبشركم! بالتفاصيل .. عودة المنخفضات الجوية الباردة الى الأردن شولتس: احترام الحدود "ينطبق على جميع البلدان" تفاصيل جديدة عن إحباط محاولة تفجير مقام السيدة زينب بدمشق الاحتلال يرتكب 5مجازر في غزة خلال 48 ساعة الشرع: فرصة مبنية على سيادة لبنان وسوريا ارتفاع عدد المركبات الكهربائية في الأردن بنسبة 29% في عام 2024 ارتفاع حصيلة العدوان على غزة إلى 46537 شهيدا و109571 مصابا علان: 50% إنخفاض إقبال الأردنيين على شراء الذهب في 2024 الرئاسة اللبنانية: السعودية ستكون أول مقصد للرئيس عون في زياراته الخارجية ارتفاع عدد الشركات المسجلة في الاردن 5 % إطلاق البرنامج التنفيذي لتطبيق الإطار الوطني للأمن السيبراني في 100 مؤسسة الأعلى للسكان: 21% من قوة العمل في الأردن عمالة وافدة قانونية فريق الحسين إربد يتوج بلقب كأس الأردن تحت سن 19
الصفحة الرئيسية آراء و أقلام المعلم ما له وما عليه

المعلم ما له وما عليه

04-03-2012 10:00 AM

نتحدث عن مهنة من أشرف المهن وأعظمها قدرا ومكانة على مر الأزمان والعصور وفي مختلف الحضارات والشعوب ويشكل المعلمون والمعلمات أكثر النسب وأكثر الوظائف شغلا واهتماما ...وحين نسلم في هذه الحقائق وعظم الرسالة التي يقدمها المعلم يتوجب علينا معرفة من هو المعلم ما له وما عليه ...؟؟؟

المعلم هو المربي ومنارة وشمعه تضيء لنا مستقبل الأجيال ... المعلم هو المحفز والباني والموجه والذي يتفانى في خدمة وتعليم طلابه ليكونوا قدوة تحتذى ومخرجات طيبة نعتز فيها لبناء لبنات المستقبل الواعد ...المعلم هو الجندي المجهول الذي يقدم المعجزات ويتفانى من أجل أن يقدم أفضل ما عنده من عطاء ومهما كان فالمعلم الصادق والأصيل لن نوفيه قدره .

لكن ، هل كل معلم يستحق التبجيل ؟؟؟ وهل كل معلم معلم ؟؟؟ وهل كل معلم صاحب فضل على أمته ومخرجاته سليمة ويعتز فيها الجميع ؟؟؟

وبعد هذا التساؤل أجزم في أن الكثير منهم غير ذلك وكل ذلك من خلال خبرتي المتواضعة في مجال التعليم وجدت أن بعضهم :

1- يسرق الوقت المحدد للحصة ويقضيه في الحديث عن قصص خارج المنهاج .
2- وبعضهم لا يحضر درسة ولا يمتحن طلابه حسب الوقت المحدد للإمتحانات .
3- وبعضهم ضعيف الشخصية لا يستطيع السيطرة على طلاب الصف رغم كفاءته ويذهب تعبه مع طلابه أدراج الرياح ويحتاج إلى أن يكون مدير المدرسة حاضرا معه لكي يؤدي الحصة في الشكل المطلوب .
4- وبعضهم لا يطالع ويبحث عن المستجدات في العلم ويكتفي فيما يأخذه في الجامعة .
5- وآخرون يتبعون أسلوب الإلقاء والتلقين والروتين الممل ويبتعدون عن أسلوب المشاركة للطلبة في الحصة ويبتعدون عن أساليب العصف الذهني ومشاركة الطالب في الحصة .
6- وبعضهم يرفع الكلفة مع طلابه مما يؤدي إلى عدم مهابته واحترامه .
ومن هنا بدأت سمعة المعلم تنحدر تدريجيا مما دعا إلى التقليل من مكانته ، وسقطت ورقة المعلم من الناحية الاجتماعية مما جعل الحكومات المتعاقبة لا تنظر للمعلم بعين التقدير والاحترام ... أقول ذلك وأنا لا أنكر أن هناك معلمين لن تمحيهم ذاكرة طلبتهم لأنهم أدوا الرسالة وخرجوا أجيالا مهمة أصبح منهم الوزير والرئيس والمحامي والطبيب والمهندس وكل من تتلمذ على أيديهم وكانوا أصحاب رسالة وبحق ومهنة شريفة .

ومن هنا أرى أن يكون هناك تصنيفا للمعلمين أساسه الكفاءة ؛ وبناء على ذلك فإن المعلم الذي لا يلتزم في مهنة التعليم كما ينبغي ، أرى أن يحرم من علاوة 100 % إذا استمر في عدم اكتراثه لهذه المهنة ، وإذا بقي مصرا على الخطأ فاليكن فصله من المهنة لأن هناك الكثيرين من الجامعيين العاطلين عن العمل ينتظرون تعيينهم .





تابعونا على صفحتنا على الفيسبوك , وكالة زاد الاردن الاخبارية

التعليقات حالياً متوقفة من الموقع