استياء طلابي من رفع رسوم "التوجيهي"

زاد الاردن الاخباري -

اثارت مسألة رفع رسوم التسجيل لامتحانات الثانوية العامة جدلا واسعا بين الطلبة وذويهم لصعوبة ما جاء في تلك القرارت وارهاق لجيوب الشباب الذين يحاولون استكمال دراستهم والنجاح في الثانوية العامة.

وزير التربية والتعليم الدكتور محمد الذنيبات حسب ما قال مواطنون اخذ الجو من الساحة واصبح يتصدر جميع الجلسات بين الاسر والاصدقاء والطلبة انفسهم، ويسعى لقتل طموح الشباب الاردني من خلال تصعيب الامور عليهم ودفعهم الى ترك التعليم. اذ قامت وزارة التربية والتعليم بتعديل بعض قوانينها خاصة ما يتعلق بموضوع تسجيل الطلبة غير النظاميين (الدراسة الخاصة) والذين استنفذوا حقهم ويرغبون باعادة الكرة في تقديم الثانوية العامة لتصبح قيمة الرسوم للتسجيل للمادة الواحدة اي للمبحث الواحد 15 دينارا على المستوى الواحد.

بوجهة نظر الوزارة حسب ما قال الناطق الاعلامي لوزارة التربية والتعليم وليد الجلاد ان هذه القوانين الجديدة جاءت لضمان جدية المتقدمين لامتحانات الثانوية العامة وليس لهدف مخالفة تعليمات قوانين الثانوية العامة، وأكد الجلاد ان طلاب الدراسة النظاميين والذين يشكلون أكثر من 85 % من عدد المتقدمين للامتحانات لن يتأثروا ابدا بهذا القرار ولديهم الفرصة لاربع دورات امتحانية مقبلة، بالاضافة الى ان طلبة المدارس الخاصة سيكون رفع الرسوم فقط عليهم على الدورة الامتحانية كاملة من 25 دينارا الى 50 دينارا، مؤكدا ان الموعد النهائي للتسجيل سيكون في 10 /4 ولن تقوم الوزارة بتمديد الموعد.

وفيما يتعلق بدروس التقوية اشار الجلاد الى ان الوزارة قد انهت استعداداتها لاعطاء دروس التقوية (الاثرائية) للطلبة الذين يعانون من ضعف في بعض المواد وتعمق للطلبة الذين يريدون تقوية انفسهم في المواد الاخرى، وتم اختيار معلمين متميزين لاعطاء الطلبة هذه الدروس مقابل اجر مالي وهو 10 دنانير للساعة للمعلم والطالب يدفع دينارا واحد للساعة وأكد ايضا بأن الطالب الذي يثبت بأن ليس لديه القدرة على دفع المبلغ ستقوم الوزارة باعفائه من ذلك وايضا من رسوم الثانوية العامة، وهذا المشروع جاء بهدف تخفيف العبء المادي على الطلبة بالاضافة الى ايجاد بديل تربوي مناسب تشرف عليه الوزارة.

ستقوم وزارة التربية والتعليم حسب الجلاد بمراقبة ومتابعة المراكز لانه في القانون يمنع على هذه المراكز اعطاء دروس تقوية في مناهج وزارة التربية والتعليم، بل وجدت لاعطاء دورات تدريبية على مفاهيم معينة وليس على منهاج الوزارة، ولدى الوزارة عقوبات لمن يخالف القوانين من تلك المراكز، ونصح الجلاد الطلبة بالابتعاد عن الدوسيات والكراسات لانها تختزل المنهاج في اسئلة واجابات وهذا غير كاف لطالب الثانوية العامة.

يكمل الجلاد حديثه بأن الوزارة ستقوم في بداية ايلول المقبل باجراء امتحان وطني لطلبة الصفوف الاولى في المدارس الحكومية والخاصة، من اجل معرفة مواطن الضعف لدى الطلبة خاصة من ناحية القراءة والكتابة، والامتحان ستديره الوزارة والاسئلة من مركز الوزارة، وستقوم وزارة التربية بتوزيع الامتحانات وتصحيحها من قبل الوزارة لاكتشاف مواطن الضعف لدى الطلبة من اجل وضع الخطط العلاجية لها.

واذا تطلب الامر حسب الجلاد ستقوم وزارة التربية بوضع خطط علاجية للطلبة واعطائهم دروس تقوية على نفقة الوزارة.

واعتبارا من العام الدراسي المقبل اشار الجلاد الى ان وزارة التربية ستضع مناهج جديدة لطلبة الصفوف الاولى، تراعي قدراتهم وامكاناتهم وتركز على المفاهيم الاساسية حتى يستطيع الطالب الحصول على المهارات الاساسية بكل دقة واتقان.

يضيف الجلاد بأن وزارة التربية ستقوم بتقليص عدد الحصص للصفوف الاولى من 31 حصة الى 26 حصة، وستقوم الوزارة ايضا بادخال مواد تحبب وترغب الطلبة في المدرسة.

من جانب اخر قال الجلاد بأنه وفيما يتعلق برياض الاطفال يوجد لدى وزارة التربية خطة للخمس سنوات المقبلة، وتفكر الوزارة مستقبلا ان تكون هذه المرحلة ضمن المراحل الدراسية لاهمية هذه المرحلة في تكوين الطفل، و ضمن خطط الوزارة الحالية لهذه المرحلة ستعمل الوزارة على تزويد كافة المدارس الحكومية برياض الاطفال ولدى الوزارة مناهج خاصة لهذه المرحلة وستكون رياض الاطفال مجانية.

وفيما يتعلق بالتعليم المهني اشار الجلاد الى ان الوزارة تفكر بانشاء مدرسة مهنية في كل لواء، بالاضافة الى رفع نسبة الملتحقين بالتعليم المهني الى نحو 25 % من اعداد الطلبة، وستقوم الوزارة ايضا بدمج وتقليص بعض المواد في الجانب المهني.

لدى الوزارة خطة ايضا فيما يتعلق بالتطوير التربوي حسب الجلاد في اطار الاعداد، وبعد ان تنتهي منها الوزارة ستعقد مؤتمرا وطنيا سيحدد لاحقا لمناقشة هذه الخطة ليتم العمل فيها مستقبلا تتضمن جميع مكونات العمل التربوي.

وأكد الجلاد انه لن يتم تعيين اي معلم في وزارة التربية والتعليم الا بعد ان يخضع لامتحان قدرات في المؤهل العلمي الذي يحمله، وفي حال اجتيازه سيخضع المعلم لدورة تدريبية من حيث استراتيجيات التعليم وكيفية التعامل مع الغرفة الصفية وكيفية التعامل مع الطلبة ومعرفة اساليب التقويم.

العرب اليوم