زاد الاردن الاخباري -
شكا عدد من طلبة فرعي العلمي والادبي بشتوية التوجيهي من صعوبة أسئلة امتحان مبحث الرياضيات يوم امس ، إضافة الى ضيق الوقت المقرر للاجابة عليها. وخرج العديد من الطلبة بحالة صدمة من مستوى الأسئلة ، حيث كان العبوس ظاهرا على وجوههم والدموع تذرف من عيون الطالبات.
وعبر بعض الطلبة عن استيائهم برمي الاقلام وبعضهم بتمزيق اوراق الاسئلة ونثرها في ساحات المدارس والشوارع.
وحسب عدد من طلبة الفرع الادبي فان كل سؤال يحتاج الى عدة خطوات للوصول الى الاجابة الصحيحة حسب القوانين ، مشيرين الى ان المدة الزمنية المحددة بساعة ونصف غير كافية على الاطلاق لما تتطلبه اجابة كل سؤال من وقت للوصول الى الاجابة.
كما شكا طلبة العلمي من قصر المدة الزمنية وهي "ساعتان" مقارنة بحجم متطلبات الاسئلة.
وتساءل عدد من الطلبة ممن لم يستكملوا حل جميع الخطوات في كل سؤال وتم الاجابة على جزء منها عن كيفية احتساب علاماتهم ، مناشدين وزارة التربية والتعليم مراعاتهم عند تصحيح اوراق الامتحان.ورأت طالبات من الفرع الادبي ان توزيع العلامات غير منصف ، اذ وضعت 16علامة على سؤالين فقط في حين توزعت العلامات الاخرى على بقية الاسئلة التي كانت بمجموعها 5 اسئلة للفرع الادبي.من جانبه ، قال امين عام وزارة التربية والتعليم الدكتور فواز جرادات ان اجراءات امتحان الثانوية العامة برمتها هي اجراءات مدروسة بمنهجية علمية تأخذ بعين الاعتبار مستويات الطلبة والفروقات الفردية والتمييز بين قدراتهم.
ومن جانب آخر قال مدرس مادة الرياضيات في مدارس العالمية الأستاذ إيهاب الرنتيسي أن خطأ قد ورد في السؤال السادس فرع (أ) لإمتحان مادة الرياضيات / المستوى الثالث للعلمي والذي عقدته وزارة التربية والتعليم لطلبة الثانوية العامة صباح أمس الأحد.
وأشار الرنتيسي أن الجواب في هذه الفقرة كان لا بد أن يخرج بقيمة عظمى مطلقة وليست عظمى محلية كما توصل إليه بعض الطلبة بناء على السؤال .
وبين مدرس مادة الرياضيات لمدة 10 سنوات أن الجواب الذي يصل اليه الطالب هو س = 10 ناقص جذر 20 وهذه قيمة عظمى محلية والمفروض ان تكون عظمى مطلقة وهذا يؤثر على منطق السؤال .
وأضاف : وكان المفروض في السؤال ان تكون فترة الحل مغلقة (من صفر لـ 10 ) ولم تكن هنالك فترة في السؤال ما ادى الى الخروج بجواب غير منطقي وارباك في الاجابة لان القيمة يجب ان تكون عظمى مطلقة .