زاد الاردن الاخباري -
أقام اتحاد طلبة المدارس "أجيال" بالتعاون مع جمعية مناهضة الصهيونية والحملة والوطنية من اجل حقوق الطلبة ذبحتونا اعتصاماً امام وزارة التربية والتعليم مساء اليوم الاحد الموافق ٢١/٩/2014 .
ورفع المشاركون في الاعتصام يافطات تؤكد رفضهم حذف وزارة التربية درس حول الشهيد الطيار فراس العجلوني من منهاج اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي، معتبرين ذلك جزءاً من سياسة ممنهجة لتغيير المناهج بما يتوافق مع معاهدة وادي عربة والإملاءات الأمريكية.
ورأى المشاركون في الفعالية أن غياب القضية الفلسطينية عن كافة المناهج التي تغييرها لم يأت صدفة بل ضمن سياق محاولات الحكومة للتساوق مع المطالب الأمريكية خاصة وأن هذه التغييرات تأتي بعيد عقد اتفاقية ما بين وزارة التربية والوكالة الأمريكية للإنماء.
وفي ختام الفعالية ألقى الطالب زيد الظاهر بياناً صادراً عن اتحاد طلبة المدارس "أجيال" تالياً نصه:
استقبلنا نحن في اتحاد طلبة المدارس" أجيال" خبر حذف وزارة التربية والتعليم درس الطيار فراس العجلوني من منهاج اللغة العربية للصف الثالث الإبتدائي ببالغ الاستغراب والدهشة.
وفراس العجلوني هو طيار اردني استشهد دفاعا عن فلسطين، ويعتبر بالنسبة لجيل الطلبة والشباب مثالاً يحتذى به في مواجهة العدو الصهيوني والذود للدفاع عن ثرى فلسطين –القضية المركزية للشعب الأردني-.
لقد عبرنا عن خشيتنا من أن يكون هذا الحذف جزءاً من عملية ممنهجة لإعادة صياغة المناهج المدرسية بما يتوافق ومعاهدة وادي عربة والمطالب الصهيو-أمريكية التي ترى ضرورة حذف أية مواد تعزز روح "الكراهية" للكيان الصهيوني.
خاصة أن هذا التغيير في المناهج تم بعد توقيع اتفاقيتين مع الوكالة الأمريكية للتنمية "USAID" في أقل من عام وتجاوزت مجموع الأموال المقدمة في هذه الاتفاقيات ال 500 مليون دولار أمريكي.
إننا في الوقت الذي نرحب فيه بأي تعديلات وتغييرات على المناهج بما يتجاوب والتطورات العلمية والتربوية وبما يتلاءم ومتطلبات العصر، إلا أن هذا يجب أن يكون متماشياً مع هويتنا العربية ومبادئنا الوطنية المرتكزة على أن الصهاينة هم العدو الأول للأردن.
اننا في اتحاد طلبة المدارس اجيال ومعنا كل القوى الطلابية والأكاديمية والوطنية نطالب بوقف أية محاولات تعمل على طمس الهوية الوطنية الاردنية ونرفض ارتهان قرارات وزارة التربية والتعليم للوكالة الامريكية للانماء واي شكل من اشكال التطبيع وعلى راسها التطبيع الثقافي والتربوي والأكاديمي.