أول وكالة اخبارية خاصة انطلقت في الأردن

تواصل بلا حدود

أخر الأخبار
الاحتلال يكشف تفاصيل الغارة التي استهدفت نصرالله الفلكية الأردنية: قمر صغير يدور حول الأرض لمدة شهرين هذا ما قاله مقتدى الصدر في رثاء حسن نصرالله! الترخيص المتنقل ببلدية برقـش الأحد أسماء الطلبة المرشحين للاستفادة من المنح الخارجية المرشد الإيراني: قوى المقاومة ستقرر مصير المنطقة أكسيوس: اغتيال قائد فيلق القدس في لبنان حزب الله يعلن رسميا استشهاد حسن نصرالله الصفدي يبحث مع نظيره السوري محاربة تهريب المخدرات بدء تقديم طلبات الانتقال وإساءة الاختيار ارتفاع حصيلة العدوان الإسرائيلي الى 41586 شهيدا و 96210 إصابة ابوزيد : كل الخيارات باتت مفتوحة مصدر إسرائيلي: لدينا مزيد من الأهداف لنهاجمها في لبنان الشوبكي يرجح تخفيض سعر البنزين والـديزل بالأردن معركة الخرطوم .. نقاط شارحة لـ"هجوم الخميس" ومآلاته. سماء الأردن بقمرين يوم غد الأحد .. ما القصة؟ الأردن .. الحبس 12 عاما لمتهم صفع والدته وحاول قتلها. حزب الله يقصف مستوطنة إسرائيلية إذاعة الجيش الإسرائيلي: طائراتنا ألقت 85 قنبلة لاغتيال نصر الله وول ستريت جورنال: حزب الله فقد الاتصال بالعديد من كبار المسؤولين عقب الانفجار
الصفحة الرئيسية أردنيات النسور و الدعوة الى الغاء التوجيهي على مراحل

النسور و الدعوة الى الغاء التوجيهي على مراحل

18-02-2010 03:10 PM

زاد الاردن الاخباري -

دعا العين الدكتور عبد الله النسور نائب رئيس الوزراء وزير التربية والتعليم الأسبق إلى إعادة النظر في امتحان الثانوية العامة ، مقترحا اتخاذ خطوات في هذا المجال تنتهي بإلغاء الثانوية العامة ، مؤكدا أن نضج التجربة الأردنية يؤهلها لمثل هذه القفزة النوعية المأمولة والمستحقة مطالبا الإبقاء على النظام الحالي لمرحلة انتقالية وذلك لتوفير الوقت لوضع البديل المناسب حيث تم اعتماد هذه الخطوات كتوصيات في ملتقى التعليم الأول الذي عقد في السلط مؤخرا بتنظيم من مركز أكاديمية العالم المعاصر بالتعاون مع مديرية التربية والتعليم بالسلط .

 

وأضاف الدكتور النسور خلال الفترة الانتقالية والى حين تطبيق المرحلة التالية تحسب علامات الطالب بحيث يخصص لتقييم المدرسة نسبة لا بأس بها مثل( 40 % أو 50 % ) والباقي يعطى لامتحان شهادة الدراسة الثانوية ومن شأن هذا الاقتراح إعطاء مكانة وجدية للمدرسة والمعلم فتتغير سلوكيات الطلبة وتوجهاتهم نحو الأحسن ومن الضروري وضع ضوابط لشطط بعض المعلمين في محاباة طلابهم أو العكس وفي هذه المرحلة تعطى كل جامعة أوزانا مختلفة لكل مبحث من المباحث التي أجتازها الطالب وذلك حسب الكلية المرغوبة فإذا تقدم لكلية الطب مثلا تعطى أوزانا مضاعفة لمبحث الكيمياء والأحياء ( كأن تضرب العلامة في ثلاثة ) وإذا تقدم لكلية الهندسة تضرب علامة الرياضيات والفيزياء في ثلاثة ثم يسحب المعدل على هذا الأساس وإذا تقدم لكلية الآداب تخصص عربي تضرب علامة اللغة العربية والتربية الإسلامية أيضا في ثلاثة .

 

وأشار الدكتور النسور أنه في المرحلة الأخيرة يلغى امتحان الدراسة الثانوية العامة و يكتفى بشهادة المدرسة لمن يريد الدراسة خارج البلاد أو الخروج لسوق العمل أما الراغبون في دخول الجامعات فيتقدمون إلى امتحانات قبول كل منها يخص الكلية أو التخصص المرغوب يعدها علماء مختصون ومربون هدفها الكشف عن قابلية الطالب لما سيتعلمه مستقبلا وليس قياس ما تعلمه سابقا وهذه الامتحانات تعني أعداد آلاف الأسئلة المخزنة بصورة آمنة ، ويقيّم كل امتحان معد بهذه الطريقة قدرة الطالب على النجاح وربما الإبداع في الكلية المرغوبة وهذا معمول به في الجامعات المتقدمة في العالم .





تابعونا على صفحتنا على الفيسبوك , وكالة زاد الاردن الاخبارية

التعليقات حالياً متوقفة من الموقع