ورشتان في "الأعلى لحقوق ذوي الإعاقة" تناقشان تطوير تعليم الطلبة الصم

ورشتان في "الأعلى لحقوق ذوي الإعاقة" تناقشان تطوير تعليم الطلبة الصم

زاد الاردن الاخباري -

اختتم المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، أمس الاثنين ، ورشتي عمل استشاريتين ضمن مشروع تطوير لغة الإشارة الاكاديمية لمدارس الطلبة الصم في المملكة والممول من الوكالة الكورية للتعاون الدولي(كويكا)، لمناقشة مسودة خطة لتطوير النظام التعليمي للطلبة الصم في المدارس.
وشارك في الورشتين، مسؤولون من وزارة التربية والتعليم وأمانة عمان الكبرى، إضافة الى أعضاء لجنة تطوير لغة الإشارة المُشكّلة من المجلس الأعلى وخبراء في مجال تعليم الطلبة الصم والمهتمين بقضايا الأشخاص ذوي الإعاقة السمعية.
وتضمنت ورشتا العمل، مجموعة من الجلسات النقاشية حول مسودة خطة المشروع المقترحة وتحديد الأولويات ضمن هذه الخطة، إضافة إلى سبل تطوير برامج تعليم الطلبة الصم في المملكة.
وخرج المشاركون بمجموعة من التوصيات تتضمن اعتماد لغة الإشارة الأردنية كلغة رسمية للدولة، والتوسع في استحداث إشارات للمصطلحات الأكاديمية والحياتية للطلبة الصم، إضافة إلى تأهيل المعلمين بلغة الإشارة وأساليب التدريس لتعزيز التواصل مع الطلبة ودعم المناهج التعليمية بوسائل بصرية لضمان جودة العملية التعليمية.
يذكر أن هذا المشروع الأول من نوعه لتطوير لغة الإشارة الاكاديمية في المملكة بما يخدم العملية التعليمية.

---