شقيق الضحية يروي مأساة "الشموسة": وفاة عائلة كاملة داخل غرفة غير مغلقة
اتفاقية لتركيب أنظمة تسخين شمسي في 33 مستشفى حكومي
الأردن والأمم المتحدة عقود من الشراكة الداعمة لفلسطين والقدس
رباع الأمن العام "صهيب الفرارجة" يحصد برونزية بطولة (UMWF) الكبرى للماسترز
الذكرى 40 لوفاة القاضي إبراهيم الطراونة
حسان يوجِّه باتِّخاذ الإجراءات لوقف بيع المدافئ المتسببة بحالات الوفاة والاختناق
واشنطن بوست: إلغاء مراسم منح الجنسية الأميركية عقاب جماعي يضر بسمعة البلاد
مجلس الأعمال العراقي: الأردن بوابة العبور الآمن للسوق العراقية
السفير الأميركي يواصل جولاته المكوكية بين الوزارات الأردنية
لجنة الطاقة النيابية تغلق اجتماع ملف المدافئ غير الآمنة
ارتفاع كميات الإنتاج الصناعي بنسبة 1.44% خلال 10 أشهر
عيون الأردنيين صوب الدوحة لمتابعة إصابة النعيمات
5 قتلى بإطلاق نار استهدف احتفالات "الحانوكا" اليهودية بأستراليا
القضاة: تقرير حوادث الاختناق سيُنشر أمام المواطنين بشفافية
نائب أردنية: دماء شهداء (الشموسة) لن تمرّ دون محاسبة
الدفاع المدني: التحقيق يكشف تكرار حوادث الاختناق بنفس نمط وسائل التدفئة واتخاذ إجراءات احترازية
البنك الدولي يتوقع إرساء عطاءات لمشروع كفاءة المياه بقيمة 250 مليون دولار
مؤسسة المواصفات: التحقيق جارٍ على مدافئ محلية بعد حوادث اختناق والحكومة تتخذ إجراءات فورية
وفاة شابين بحادث سير على طريق جابر
زاد الاردن الاخباري -
افتتح في مدرسة المناخر الأساسية المختلطة، التابعة لمديرية لواء سحاب، مشروع الجدران التفاعلية كأحد الحلول المطبقة والتي تبنتها جمعية جائزة الملكة رانيا للتميز التربوي بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم.
وأثنى مدير الشؤون الإدارية والمالية بمديرية لواء سحاب فيصل الثنيان، خلال الافتتاح الذي حضره المشرف الإداري الدكتور نادر الدبوبي ومديرة المدرسة إكرام الزيود والمعلمة المنفذة للمشروع رانيا التيم ما أحدثته الجدران التفاعلية من أثر إيجابي على الطلبة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وحل المشكلات.
من جهتها، أشارت مديرة المدرسة إلى أن مشروع الجدران التفاعلية يهدف إلى تنمية مهارات الطلبة واستثمار وقت فراغهم بكل ما هو مفيد وممتع من خلال تحويل المساحات الواسعة والجدران إلى أدوات تعليمية تفاعلية وتطوير مهارة حل المشكلات والبحث والاستكشاف باللعب التشاركي التعاوني.
وأشارت المعلمة رانيا التيم إلى إن هذا النوع من التعليم ينمي التفكير عند الطلاب ويخلق نوع من التفاعل والتفكير الإيجابي وحل المشكلات، وتنمية مهاراتهم.
واطلع الثنيان على استخدام الطلبة لهذه الجدران التعليمية فوجد قبول وتفاعل الطلبة مع هذه الاستراتيجية التدريسية ،
وأكد على ضرورة تعميم حل الجدران التفاعلية في مدارس المديرية لما لها من دور في تحول البيئة المدرسية إلى بيئة تفاعلية ممتعة هادفة.