أول وكالة اخبارية خاصة انطلقت في الأردن

تواصل بلا حدود

أخر الأخبار
رئيس الجامعة الأردنية: لا نساومُ ولا نتراجعُ النفط يرتفع بفضل مخاوف الإمداد لكن رسوم ترامب تحد من المكاسب حركة حماس: احترام اتفاق وقف إطلاق النار هو الطريق الوحيد لإعادة المحتجزين الوحدات يلتقي شباب أهلي دبي بدوري أبطال آسيا 2 غدا الحرس الجمهوري السوري بقيادة طبيب أردني .. من هو ؟ تركيا .. 3 قتلى في هجوم مسلح داخل متجر لبيع المستلزمات الطبية ثلث سكان مخيم الفارعة نزحوا بقوة السلاح جون بولتون يقترح “حل الدول الثلاث” كبديل لحل الدولتين للقضية الفلسطينية مؤسسة إنقاذ الطفل في الأردن تدعو لإنشاء صندوق لتعويض ضحايا الجرائم الإلكترونية استقرار أسعار الذهب محليًا عند أعلى مستوى تاريخي الهيئة الخيرية الهاشمية: تأمين المواد الطبية العاجلة وحليب الأطفال الخُدَّج لشمالي غزة عائلات الأسرى الإسرائيليين تكثف ضغوطها على الحكومة لإتمام صفقة التبادل إعلان نتائج القبول الموحد لمرحلة البكالوريوس في الجامعات الأردنية مسؤولة أممية: معرفة مصير المفقودين في سوريا الخطوة الأولى نحو السلام إعلام عبري: مصر أبلغت ترامب رفضها المشاركة بخطته حسّان يؤكد دعم الحكومة لجذب مزيد من الاستثمارات للمنطقة التنموية في المفرق غوتيريش محذرا من استئناف الحرب على غزة: قد يؤدي إلى مأساة هائلة نجل الطبيب حسام أبو صفية: الأمم المتحدة طالبت الاحتلال بالإفراج عن والدي الرسوم الجمركية الأميركية الجديدة تدفع الذهب لمستوى قياسي الأردن يتقدم 3 درجات على مؤشر مدركات الفساد 2024
الصفحة الرئيسية تعليم وجامعات وزارة التربية: نتيجة التقييمات الوطنية ستدخل...

وزارة التربية: نتيجة التقييمات الوطنية ستدخل بعلامة الاختبار النهائي للطلبة

وزارة التربية: نتيجة التقييمات الوطنية ستدخل بعلامة الاختبار النهائي للطلبة

09-02-2025 06:52 PM

زاد الاردن الاخباري -

قال مدير إدارة الامتحانات في وزارة التربية محمد شحادة، إن نتيجة التقييمات الوطنية ستدخل في علامة الاختبار النهائي للطلبة.

وأضاف شحادة في حديث له الأحد، أن التقييمات الوطنية تراعي الفروقات في المستوى الأكاديمي للطلبة.

وأشار إلى أن اختيار التقييم يساعد الطلبة الذين يحتاجون إلى دعم تعليمي إضافي.

وأوضح أن الإطار الوطني الجديد يعتمد على أساليب حديثة لتقييم الطلبة، بما يسهم بتحديد مستويات التعلم والاحتياجات التعليمية بدقة، ويساعد على إعداد خطط علاجية وأنشطة إثرائية لدعم الطلبة.

ووفق شحادة؛ يشمل الإطار الجديد مجموعة من التعديلات الجوهرية أبرزها؛ إدخال اختبار الاستعداد المدرسي لتحديد احتياجات الطلبة مع بداية التعليم الأساسي، وتحسين التقييمات الصفية عبر أدوات دقيقة تُركز على تقييم الكفايات بدلاً من الحفظ.

كما شملت التعديلات تطوير التقييمات الوطنية للصفوف (3، 6، 9) من خلال نظام قياس موحّد ودقيق في تحليل النتائج، إضافة لتعزيز المشاركة في التقييمات الدولية وربطها بتطوير المناهج وتحسين البيئة التعليمية، وإصلاح امتحانات الثانوية العامة عبر تقليل الأوراق الامتحانية، واعتماد بنوك أسئلة وإدخال نظام الامتحانات على عامين.

وأعلنت وزارة التربية والتعليم عن إعداد إطار وطني شامل لتقييم الطلبة في جميع المراحل الدراسية، بهدف تطوير منظومة التقييم التعليمي، بما يتماشى مع الرؤى الملكية والتطورات العالمية، لتحقيق نظام تعليمي عالي الجودة يستثمر في رأس المال البشري.

وقالت الوزارة، إنها شكّلت فريقًا من الخبراء لدراسة الوضع الحالي للتقييمات وإجراء تحليل مفصّل لها، ووضع خارطة طريق للتحسين، إضافة لبناء القدرات لاستخدام نتائج التقييم في صياغة السياسات التعليمية المستقبلية.








تابعونا على صفحتنا على الفيسبوك , وكالة زاد الاردن الاخبارية

التعليقات حالياً متوقفة من الموقع